心灵点滴励志语录

心灵点滴励志语录。
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
有爱,就会有奇迹。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
善之本在教,教之本在师。
严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多
有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。
其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。