销售成长。
我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
我认为对于一切情况,只有热爱才是最好的老师。
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
己所不欲,勿施于人。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
教育植根于爱。
要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
教育植根于爱。
教育人就是要形成人的性格。
生活即教育,社会即学校,教学做合一。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
星星之火,可以燎原。
教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问。